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以行动装置进行学习活动,固然可以获得行动便利的特性,但是在小组成员资讯共享时却有问题发生.本研究根据共同显示荧幕的概念设计一系统以辅助行动学习.并且设计线索式的策略,来学习植物特征.藉由此学习活动的设计,学生达成观察特徵、创造线索的能力.
以共同顯示螢幕輔助行動學習
【摘 要】
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以行动装置进行学习活动,固然可以获得行动便利的特性,但是在小组成员资讯共享时却有问题发生.本研究根据共同显示荧幕的概念设计一系统以辅助行动学习.并且设计线索式的策略
【机 构】
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“中央大學”網路學習科技研究所,中壢,320
【出 处】
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第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
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2006年期
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