【摘 要】
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随着教育改革的进行,小学数学要对学生进行综合素质的培养,所以需要教师将学生带到数学知识的探究过程中,但是小学生数学知识学习能力和知识认识严重不足,影响了自主学习的效果.鉴于此,需要教师做信息化教育的落实,以多媒体技术、思维导图、教育软件和线上教学为工具和资源,强化对学生自主学习的引导,推进素质教育的落实,让学生得到更好的教学,能够在数学知识学习中有知识、能力和素养的提升.
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
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随着教育改革的进行,小学数学要对学生进行综合素质的培养,所以需要教师将学生带到数学知识的探究过程中,但是小学生数学知识学习能力和知识认识严重不足,影响了自主学习的效果.鉴于此,需要教师做信息化教育的落实,以多媒体技术、思维导图、教育软件和线上教学为工具和资源,强化对学生自主学习的引导,推进素质教育的落实,让学生得到更好的教学,能够在数学知识学习中有知识、能力和素养的提升.
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