论研究型、个性化、精英式人才的素质教育

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本文在分析"研究型、个性化、精英式"人才基本素质的基础上,主要介绍了哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院提出的"研究型、个性化、精英式"人才培养理念、教育金字塔体系和系统化"三三"模式学生工作体系,"研究型、个性化、精英式"人才培养方式以及所采取的实施素质教育的有效措施.
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