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精品课“精”在何处，这一直是我们长期以来共同思考的问题。精品课不仅仅是硬件上的“精”，更重要的是思想方法上的“精”，精于其内涵，精于其特色.本文总结了我校“机械原理”精品课教学实践中的一些体会，讨论了教学模式的塑造、授课内容的整合、多学科知识和科研成果的融入、教学评价体系的构成，教学效果的提升等具体问题。这些内容在教学实践活动中已经取得了很好的效果.