【摘 要】
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<正>一、选题的缘由1、人才培养的紧迫需求。目前,思维能力的培养在世界各地已蔚然成风。1997年,在时任总理吴作栋倡导下,新加坡开展了"思维型学校,学习型国家"的教育改革,并
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<正>一、选题的缘由1、人才培养的紧迫需求。目前,思维能力的培养在世界各地已蔚然成风。1997年,在时任总理吴作栋倡导下,新加坡开展了"思维型学校,学习型国家"的教育改革,并提出了"教的更少,学的更多"的改革口号。在1999年,我国的香港地区开展了"思维工程"项目,举办了多个不同类型的思维活动和工作坊,通过培训中小学教师,培养师生的思维能力。在我国,朱智贤和林崇德教授揭示了教育对思维发展
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