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近几年,基础教育得到了飞速发展,数学作为基础教育学科受到了国家、学校、老师、家长、学生的高度重视。而传统的课堂教学方法过于单一,很难激发学生的学习兴趣和主动性。思维导图的形式多样,符合学生的认知规律,能够给人留下深刻的印象,增强学习的兴趣,是一种非常流行的教学手段,在小学数学中有效运用思维导图,可以增强学生对所学知识的记忆能力,使数学这门学科变得更易于学生理解,有利于提升小学数学整体的课堂效果。