【摘 要】
：
外科护理课堂教学具有负荷量大、疾病种类及护理内容多,与基础课联系紧密的特点。加之学生初中毕业后,入卫校时年龄14、15岁,一方面朝气勃勃、精力充沛,记忆力强;但另一方面,
【机 构】
：
攀枝花学院医学院解剖教研室,四川攀枝花 617000
论文部分内容阅读
外科护理课堂教学具有负荷量大、疾病种类及护理内容多,与基础课联系紧密的特点。加之学生初中毕业后,入卫校时年龄14、15岁,一方面朝气勃勃、精力充沛,记忆力强;但另一方面,其理解力相对较差,学习方法不够理想。如何在有限的时间里完成教学大纲规定的内容,使学生牢固地掌握所学知识,真正施行素质教育,作者在近年的实际教学中,采用从上到下的思维方法,获得较好效果。本文介绍了从上到下的含义、相关解剖结构的复习、从上到下的具体应用等等内容。
其他文献
1.怎样决定洗衣粉用量.很多人都有错觉,以为洗衣粉用得越多衣物洗得越干净.其实,洗衣粉用得过量,反而会积聚在衣物及洗衣机内,污水排放后会破
高等教育按其总体规模的发展可分为英才高等教育、大众高等教育和普及高等教育等阶段。1999扩招预示着中国高等教育进入大众化阶段,也是我国教育发展的必然趋势。这种变化使
面神经管外的5个分支在解剖暴露之前,由于受脂肪和结缔组织等结构的支撑固定作用,保持固有的位置、走行和分布。神经各分支的走行逐一修洁、暴露和分离后,特别是面神经的颊支
解剖学是一门重要的医学基础课,为其他医学基础课和临床课提供正常的形态结构学基础,也为临床诊断、鉴别诊断和治疗提供位置学基础。解剖学理论考试比较系统,比较完整,多年来
在学习人体解剖学期间,培养学生自觉、主动获取知识及分析问题和解决问题的能力,对于学习后续医学课程具有重要的实用意义和指导意义。过去相当一段时间内人体解剖学考试的形
护理专业解剖学在不同教育形式与不同层次之间，在教学内容及教学方法上都没有各自的侧重点，其教学规律如何，学生的学习特点如何，相关的研究还没有深人展开。我国的护理专业主要分
青年教师是高校中最为活跃和最具生命力的力量,从某种意义上青年教师数量的多少,质量的优劣和使用效率的高低,决定着高等教育水平,并将最终影响到我国现代化建设的进程。人体
趣味性教学是课堂教学中容易产生意味深远的、有趣可笑的教学气氛和获得良好的教学效果的一种教学形式。以其自身具有的趣味性作为特征,在课堂教学中常被人们戏称为"课堂教学
本文从师生的情感淡漠和情感隔离是导致解剖教学低效的根源等等方面探讨了解剖教学中师生的情感合作，研究认为解剖教学就是师生在传授和接受解剖学知识过程中的情感合作和交流