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加强实验基本技能训练和综合型实验,开设适当、合适的设计型实验内容.根据各种不同运动形态之间的客观联系和各种运动形态是互相渗透、学生由浅入深、由简到繁的认识过程,考虑硬件条件、学生的基本素养、培养目标等客观因素,为确保整个实验课程的系统性、可操作性和实验技能的培养来设置物理实验课程体系.