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《幼儿园教育指导纲要(试行)》的最终目的是创造高质量的幼儿教育,促进儿童健康成长。而在幼儿园的体育活动中,设计的集体活动往往强势群体发展机会多,弱势群体发展机会少,教师只注重活动的环节,而忽视了幼儿自主性的发挥。因此,我园开展了"我做健康宝宝"为主题的区域活动,满足了幼儿运动的需求,培养了幼儿合作、交往和创新能力。