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听算，在某种意义上可理解为"耳听心算"。在听算时,学生用耳听接收信息,大脑受到直接刺激,不借助任何计算工具,在一定的时间内进行自觉、积极地恩考。
优化学生思维能力的有教途径--听算训练
【摘 要】
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听算，在某种意义上可理解为"耳听心算"。在听算时,学生用耳听接收信息,大脑受到直接刺激,不借助任何计算工具,在一定的时间内进行自觉、积极地恩考。
【机 构】
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广西博白县那林镇那林村小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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