论文部分内容阅读
在新教育形势下,青少年创客教育需要建设双轨创客学习空间。文章从亟待提升的创客教育项目的建设机制入手,从学习观、人才观、方法论和生态观出发,提出了构建创客学习空间的ODMSE教育模式。创客学习空间的项目建设通过空间体系设计、空间资源开发、平台化解决方案和生态化空间运营,保证了创客学习空间的标准性、有效性和可靠性。