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<正>学段:小学学科:数学一、案例背景《认识图形》这部分内容是在上学期《认识图形》的基础上教学的,通过上学期的学习,学生已经能辨识和区分所学的立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征,并感知平面图形和立体图形的区别和关系,经历从立体图形到平面图形的过程,体会面在体上。