【摘 要】
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数学猜想是要讲究依据的,千万不可胡乱瞎想。因此,这就需要教师紧抓时机、讲究策略,引导学生有目的地进行合理想象。这对于培养学生的创新意识和良好思维品质的形成具有十分
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数学猜想是要讲究依据的,千万不可胡乱瞎想。因此,这就需要教师紧抓时机、讲究策略,引导学生有目的地进行合理想象。这对于培养学生的创新意识和良好思维品质的形成具有十分重要的作用。在平时的教学中,我们不仅要有意识地创设情境,鼓励学生大胆猜测,而且还要注重对猜想进行合理的验证,帮助学生弄清猜想的真伪,使猜想更具深刻性与科学性。只有这样才能不断促进学生直觉思维的发展,才能有利于学生创新意识和实践能力的培养, 才能造就中华民族的栋梁之才。
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