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房地产智能决策系统研究
【机 构】
:
交通大学
【出 处】
:
中国土木工程学会计算机应用学会第六届年会
【发表日期】
:
1995年期
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中小学生“减负”的关键和突破口是培养学生学习兴趣。若把工作重点放在“不补课、不留作业”上,“减负”工作则步入了“误区”。要真正“减负”,要从强调学生主体性、实施创