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近年来，提高远程教育办学质量已成为远程教育研究的热点，加强远程教育管理是提高办学质量的重要环节之一。由于管理模式、对象和手段之间存在巨大的差异，使得传统的教育管理难以实现远程教育管理新的管理需求。本文从信息可视化的新视角提出一种基于空间信息可视化的远程教育管理概念，以期为能够提供常规方法和普通的远程教育管理所难以得到的重要信息提供有价值的思路。