论文部分内容阅读
农村教学点是一种非常重要的办学形式,在全面推行义务教育,尤其是农村是义务教育的过程中起着不可或缺的作用。但由于观念,师资,经费,硬件等方面的限制,农村教学点中的教学效果令人堪忧。文章从如何做好对教师,学生和家长这三种人的管理方面,探讨了怎样才能最大程度的发挥教学点的作用,以达到教师持续提升、学生全面理想发展、家长积极共同培养的目标。