浅谈“非物质文化遗产”进校园的途径

被引量 : 0次 | 上传用户：bxz231

【摘要】

：

<正>文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信,从而增强民族凝聚力,实现民族的伟大复兴。非物质文化遗产(以下简称非遗)是民族文化的重要组成部分

【作者】

：

彭春艳

【机构】

：

四川省绵阳市非物质文化遗产保护中心;

【发表日期】

：

2004年期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

<正>文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信,从而增强民族凝聚力,实现民族的伟大复兴。非物质文化遗产(以下简称非遗)是民族文化的重要组成部分之一,其传承采取进校园的形式,是培养学生"国家认同"核心素养的重要途径之一。能展现中华优秀文化的魅力和风采,从而增强学生的文化自信,培养

其他文献

高分子复合材料的研究和应用新进展（续）

(接上期第32页)3国内改性聚合物生产动态、市场和发展前景3.1有机玻璃的改性有机玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯,PMMA)最大的优点是透明性好、耐用、耐候、强度高,因此被广泛应用于制

期刊

高分子复合材料研究应用发展前景有机玻璃改性改性聚丙烯high molecular materialpolymermodified mater

日本在侵华期间实施的奴化教育——中国现代史上特定的教育历史现象

日本在侵华期间对中国人民实施的奴化教育是中国教育史上的一个特定历史现象。侵华期间日本对中国文化教育进行摧残,造成大后方文化教育的畸形发展,其影响呈现出多样性特点,

会议

日本侵华期间奴化教育

关于成人高等师范体育教学的研究

采用资料法、观察法等，对成人高等师范体育教学进行研究，表明当代成人高等师范(以下简称成人高师)体育教学内容单一、实用性不强；成人高师学员体育意识淡薄等。可加强与普通学校

期刊

体育教育成人高师学员教学质量教学方法physical education adult students teaching quality teachin

语文多媒体教学之我见

正确地使用多媒体教学，能够改变传统的单一性教学模式，使抽象的语言文字变成形象的画面，使平面的教材变成立体的图像，使静止的描述变成活动的流程，使有限的课堂时空变成无限的艺术

期刊

多媒体教学中学语文教学教学效率教学目标语文教材ChineseCAIsuperiorit ylimitation

成功美术教育初探

摘要：成功美术教育致力于激发学生学习的内驱力，通过有效的艺术实践让学生对艺术法则、艺术趣味、艺术个性有切身的体验。从而提高学生的审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志。　　关键词：美术；教育；成功　　　　教育的责任就是培养学生自身的成功能力，给学生创造成功的机会，帮助学生从各自的实际出发去获取各自的成功。将成功美术教育引入课堂，既符合当前素质教育的要求，又比较切合这门学科

期刊

美术教育成功

304A36爆炸+轧制复合板轧制工艺研究

本文对304-A36爆炸+轧制复合板的轧制工艺进行了试验研究。通过多次试验，制定了合理的轧制工艺参数，轧制成功地爆炸焊接复合板复层厚度一般小于或等于2mm，复板最薄可达到0.1mm以

会议

复合材料合金板材复层融合爆炸焊接

浅谈“非物质文化遗产”进校园的途径

其他学术论文