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长期以来,实践教学环节薄弱是影响高校培养人才素质的最重要因素之一.特别是随着高校大幅度扩招,就业市场竞争激烈,用人对毕业生动手能力及创新能力要求越来越高,如何建立适应创新教育需要的实验教学体系成为许多高校生存和发展的关键.本文以我校生态学实验室建设为例,介绍了适应创新教学需要,加强实验室建设的基本做法和进一步开展实验课创新教育的思路。