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铁取代磷酸铝分子筛LAU的合成、表征与脱模板剂研究
【机 构】
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吉林大学无机合成与制备化学国家重点实验室,130012,长春
【出 处】
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中国化学会第八届全国无机化学学术会议
【发表日期】
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2011年期
其他文献
【摘 要】建构主义学习理论提倡在教师指导下、以学习者为中心的学习。也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。健美操教学训练特点为建构主义学习理论的应用提供了空间，要在建构主义学习理论背景下进行健美操教学训练模式的优化。 【关键词】健美操
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