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随着课程改革的推进,现代教育对提高学生综合素质的要求越来越高,希望培养学生全方面多方位均衡发展。但我国教育的主体形式还停留在应试教育的模式下,考试成绩依旧是评判学生学习水平高低的重要指标。因此除了在课堂上培养学生的综合能力和素质之外,教师还要引导学生培养快速高效的解题能力,这样有助于学生有效应对考试,也是对学生掌握知识程度的考验,从而培养学生的多向思考能力。