【摘 要】
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提高学生的工程实践能力是土木工程专业卓越工程师教育培养计划的重要目标之一,而校企联合培养模式是实现该目标的有效手段,在新出台的《土木工程本科专业指导规范》指导下,校企双方可以从联合授课、联合指导实习、联合指导课程设计和毕业设计等多方面开展深入合作,充分发挥企业在工程训练中的培养优势,重在提高学生运用知识、规范和软件解决具体工程问题的能力,打造学生、学校、企业三位一体的培养机制,切实提升卓越工程师培
【机 构】
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济南大学土木建筑学院,山东济南 250022 上海应用技术学院城市建设与安全工程学院,上海 201
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提高学生的工程实践能力是土木工程专业卓越工程师教育培养计划的重要目标之一,而校企联合培养模式是实现该目标的有效手段,在新出台的《土木工程本科专业指导规范》指导下,校企双方可以从联合授课、联合指导实习、联合指导课程设计和毕业设计等多方面开展深入合作,充分发挥企业在工程训练中的培养优势,重在提高学生运用知识、规范和软件解决具体工程问题的能力,打造学生、学校、企业三位一体的培养机制,切实提升卓越工程师培养质量.
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近几年,随着科技进步和经济发展,数字矿山得到快速发展.作为数字矿山获取数据的重要手段——遥感技术,也有了长足的进步,成为矿山生产安全与环境监测的重要手段.本文首先分析了目前卫星遥感技术在矿山监测中的应用、特点及优势,其次介绍了无人机、地面热成像技术在矿山监测中的一些应用实践,重点介绍了空地协同的滑坡监测方法,强调将天基卫星遥感技术、空基的无人机遥感技术以及地面的热成像、测量机器人等遥感遥测方法结合
矿产资源开采的同时产生大量的尾矿和采空区,给社会经济和自然环境带来一系列问题.本文分析了全尾砂高浓度泵送充填开采技术,优化设计了合理的充填工艺,通过全尾砂浓密技术、泵送充填技术和管路输送技术,进一步探讨了全尾砂高浓度泵送充填工艺技术的优势,得到了以下结论：(1)全尾砂高浓度泵送充填技术是今后矿山充填开采的发展方向，不仅可提高矿产资源开采率，避免尾矿地面堆积，还能有效控制地面沉降，实现矿区社会经济和
根据中国煤矿资源的现状,着重介绍膏体充填采煤技术在绿色开采中的广泛应用.提出了满足煤矿充填开采的膏体材料的性能要求及配比的参数确定,阐述了膏体充填料浆突出的技术特点及膏体充填料的可泵性，文章指出，膏体充填料满足可能性要求的基本条件如下：(1)必须是稳定性好的饱和性膏体。高质量的膏体在管道运动中呈“柱塞”流，其流动阻力主要是产生在边界层与管道间的摩擦阻力。(2)管道输送沿程摩擦阻力要小。膏体充填料泵
本文就用于矿山膏体充填管路的截止阀进行了研究，该主要组成部分有截止阀体、截止阀芯、截止油缸、连接板、压盖、销轴等，截止阀芯通过六角头螺栓和弹簧垫圈固定在连接板上，截止油缸通过销轴铰接在连接板的两侧，油缸的下端分别通过销轴铰接在截止阀左右两侧的耳轴上，压盖通过六角头螺栓和弹簧垫圈固定在截止阀体上，截止阀芯通过压盖安装在截止阀体内，压盖上安装有密封圈、导向环和防尘圈；阀体内设有铜套，阀体的两侧开有通孔
在培养港口航道与海岸工程专业创新型人才过程中,构建具有专业特色的教学体系显得尤为重要.本文通过高校港航专业的钢筋混凝土结构教学为例,分析目前教学现状以及存在的问题,提出了对教学内容与教学方法的具体改革措施,初步构建具有港航专业特色的钢筋混凝土结构教学体系.教学内容中应增加自学知识，安排适当的讨论课，调动学生的学习积极性，培养学生独立思考的能力。采用板书与多媒体相结合的教学手段，组织学生到施工现场参
在高校混凝土结构设计原理精品课程建设中,面对众多网络媒体的吸引,如何提高学生在课程学习中的有效性是人们关注的问题.在教学课件的制作中，应有效组织信息资源，防止信息过载，注重启发学生思维和培养学生的能力，使课件制作更为合理。在教学过程中，注重基本点、重点和难点的讲授，注重对教学内容再提炼，注重将方法讲述清楚，采用SSR教学法，激发学习的动力，引导学生自主学习。
内蒙古科技大学2010年修订了培养方案，压缩课堂面授时间，将本科专业教学计划总学时压缩。以修订培养方案压缩课时之后《混凝土结构》系列课程教学效果的保障研究展开,通过改善学风、提高学生自主学习能力、完善过程管理、改革考试模式等途径来加强学生对混凝土结构知识的掌握,使学生学习主体性加强,学习积极性与学习乐趣提高.
高校工程结构课程是工程管理专业和工程造价专业的的专业基础课程,其主要任务就是传授学生有关土木工程结构的受力分析和结构设计等方面的专业知识.介绍了工程结构课程的基本性质,然后着重从课程理论教学的角度介绍了工程结构精品开放课程建设的知识结构体系、内容组织方式和授课学时安排,并指出了课程教学应达到的目标要求.最后简要说明了课程建设的主要特色.通过将课堂理论教学、工程实践教学和专项课程设计训练相结合，使工
课程建设是提高教学质量的基本保证.结构系列课程是土木工程专业的核心课程,也是昆明理工大学工程力学专业,建筑学专业,城市规划专业,给水排水工程专业,工程造价专业,工程管理专业,建筑环境与设备工程专业,城市地下空间等专业的必修课,课程覆盖面较宽,并在上述各专业的教学培养计划中占有重要的地位.我校结构教研室紧密联系工程实际,根据专业特点,积极开展结构课程建设,强化实践教学,培养学生动手能力和创新能力.通
河北工业大学根据多年《混凝土结构》课程教学与课程设计指导经验,归纳了设计当中存在的问题,提出将课程设计与课堂教学安排在同一个学期，合理安排及课程设计的题目；将平时出勤与学习态度纳入到成绩考核标准中，有效促进了教学效果,提高了学生的动手能力.在以后的教学当中，将进一步完善改革设想，增强学生对混凝土结构理论知识的理解和掌握，紧密结合社会发展，强化学生的工程意识，真正做到理论与实际相结合，为社会培养高素