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为适应时代需求,与世界前沿科技接轨,对于建筑声学教学模式的探索从未间断过.本文阐述了一种以讲坛交流和研读外文专业文献为主的研究型教学新尝试.在教学尝试中以自主、研究、探讨的方法,实现快速加强专业英语水平,提高专业知识的效果.总而言之，新型的建筑声学教学模式调动了学生的主动性、开拓了学生的思维、激发了学生汲取新知识的兴趣，将重心不断从教师转向学习者;通过远程交流进行新知识和新技术的学习，不仅拓宽了知识领域，更实现了信息资源共享;同时在教学的过程中融入更多的实际测试和工程案例，在真正意义上实现了理论教学与实践教学相结合。是一种在不断尝试过程中探求实践学习、媒体学习和创新学习相结合的全新教学模式。