目的 探讨家庭环境对青少年应付方式的影响，为促进青少年身心健康成长提供科学依据.方法 采用国内标准化的青少年应付方式和家庭环境评定量表，对青少年学生进行健康心理调查，通过描述性分析、统计显著性检验、方差分析及逐步回归分析等方法进行分析研究.结果 在1131名被调查的中学生中，采取"解决问题"等成熟的应付方式占67.07％，采取"求助"的应付方式占52.90％，采取"自责"的不成熟的应付方式占33.34％，采取"退避"的应付方式占45.61％，采取"幻想"的应付方式占53.10％，采取"合理化"的应付方式占40.83％.家庭矛盾性及娱乐性是影响青少年应付方式总分的重要因素.结论 培养青少年积极应对生活事件的能力，减少家庭矛盾性，提高家庭娱乐性，增强青少年自信心，提高应对意识，促进身心健康成长.