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本文介绍了浙江海洋学院“海洋科学导论”课程的建设情况，阐述了课程发展的主要历史沿革、师资队伍、教学改革以及取得的成效等。通过课程建设，我校的“海洋科学导论”已在理论教学和实践教学中取得长足进步，理论教学在传统教学基础上结合了优秀的多媒体课件和网络课件，使教学效果事半功倍；实践教学除了海上实习调查外，还探讨利用动画模拟、影像播放、实验室开放等手段加强学生对仪器设备及操作过程的直观认识，努力培养集知识、能力于一体的海洋科学人才。