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本文以有机化学中与科研融通的实践为例，通过在《有机化学》的教学过程中，有意识并系统地渗入科学研究的各个元素(科学精神、知识水平、科学素养、科学思维、科学方法、科学态度、科学道德、合作精神、敬业精神等)，最终达到提高大学生的基本科学素质的目的。
《有机化学》课程教学中与科研融通的实践
【摘 要】
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本文以有机化学中与科研融通的实践为例，通过在《有机化学》的教学过程中，有意识并系统地渗入科学研究的各个元素(科学精神、知识水平、科学素养、科学思维、科学方法、科
【机 构】
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南京工业大学理学院应化系，中国南京210009南京大学化学化工学院，中国南京210093
【出 处】
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第十一届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2011年11期
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