论文部分内容阅读
本文件介绍了图书馆开展信息素养教育利用MOOC的必要性,MOOC定义,图书馆信息素养教育如何参与MOOC.
MOOC与高校图书馆信息素养教育研究
【摘 要】
：
本文件介绍了图书馆开展信息素养教育利用MOOC的必要性,MOOC定义,图书馆信息素养教育如何参与MOOC.
【机 构】
：
广西中医药大学,广西壮族自治区南宁市 530200
【出 处】
：
广西图书馆学会2015年年会暨第33次科学讨论会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
在公共文化服务理念和服务体系的不断完善过程中，图书馆阅读推广在和谐社会共公文化传播中起到重要作用，更有利于全民阅读的公平。本文主要对公共图书馆中的阅读推广现状进
随着中国———共建“一带一路“战略的实施，广西的北部湾地区就成了各方信息交流的中心，在与东盟的合作中，对于图书馆而言，对东盟的文献进行收集整理，并做好开发利用工作可谓
党校图书馆和公共图书馆都是财政负责机构，进行合作应有良好的基础，目前两馆之间合作还不够，造成资源浪费。两馆如能从都逼切需要加强的地方文献工作着手，进行有效的合作，不仅
良好的文献资源保障体系是图书馆提供优质的信息服务的重要前提。大数据时代的到来，既给图书馆信息资源保障体系带来巨大挑战，也给图书馆的未来发展带来重大机遇。本文分析
大规模开放在线课程(MOOC)是近年来高等教育领域研究的热点话题，它与信息素养教育具有密切的相关性，给信息素养教育带来许多影响，信息素养教育与MOOC的融合发展已成为信息素
新型城镇化背景下的农民工市民化，是当前我国现代化建设的一个重要历史任务.针对农民工的信息素养现状和信息消费中存在的实际问题，认为农民工信息素养能力不足，是制约其信
随着社会的发展，以数码相机、手机等可拍摄设备的普及为基础，催生了海量的数码影像电子文献，当中不泛艺术佳作与纪实、史料文献中的精品，其收集和利用值得重视。文中以广西藤
建立公共文化服务体系是全面贯彻落实科学发展观，建设小康社会，构建社会主义和谐社会的必然要求。地方文献是图书馆服务与区域公众紧密结合的桥梁，是公共文化服务体系中的知
MOOC(又称慕课)是近几年高等教育和图书馆界研究热点，这种大规模开放在线课程的教学模式，深刻影响着图书馆事业的发展。面对更为复杂的信息环境和存在问题，职业学校图书馆应