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本文分析了公办与民办职业院校的科普现状,以及职业院校中科普基地的科普活动开展情况及问题,提出了利用新媒体的优势来实现高职院校中的线上互联网与线下公众参与式科普活动的构建,从思维、渠道、内容、观感四个方面进行科普活动的创新.
新媒体时代高职院校科普活动创新研究
【摘 要】
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本文分析了公办与民办职业院校的科普现状,以及职业院校中科普基地的科普活动开展情况及问题,提出了利用新媒体的优势来实现高职院校中的线上互联网与线下公众参与式科普活动
【机 构】
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重庆工程学院
【出 处】
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重庆市2016年度科普工作理论研讨会
【发表日期】
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2016年期
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