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为保证中国特色社会主义道路平稳健康的发展,教育工作成为重中之重,现阶段市场对人才提出了更高的要求,在看重技术水平和知识储备的同时,更加重视自主学习能力,为了更好地为社会输送全方位人才,国家教育部在教育教学模式上也做出了适应社会需求的改革与创新,在培养学生的文化知识和学习能力得同时,更加重视自主学习能力的养成。本文以高中化学自主学习为例,对自主学习的教学模式进行讨论和研究。主要是从自主学习的含义还有特点、高中化学自主学习下加血模式的讨论作为出发点,经过这篇文章的讲解希望对我国的教育事业有所帮助,尤其是高中化学教育事业有所帮助。