【摘 要】
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本文分析了新媒体环境下的老年群体与媒体的关系，对提升我国老年群体新媒体素养进行分析，指出要通过政府、媒介、研发机构，增强提升老年人媒介素养的责任意识；全社会形成激励老年
【出 处】
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中国高等院校影视学会第十三届年会暨第六届中国影视高层论坛
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本文分析了新媒体环境下的老年群体与媒体的关系，对提升我国老年群体新媒体素养进行分析，指出要通过政府、媒介、研发机构，增强提升老年人媒介素养的责任意识；全社会形成激励老年人接触利用新媒体的氛围，逐渐消除对老年人接触新媒体的歧视心理；积极构建正规化的媒介素养教育体系，把媒介素养教育纳入正规国民教育体系，借鉴国际成功媒介素养教育经验，探索形成中国特色媒介教育道路；老年人自身要增强接触利用新媒体的时代意识，积极主动地寻求自身媒介素养的提高；尝试创建“提升老年人媒介素养实验区”，以点带面，圈层辐射，逐步推广。
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