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基于认知学习理论和多媒体计算机技术，构筑了支助服务系统的体系结构框架，并给出了支助服务系统的基本评价指标和设计原则，对于创建适应开放学习的超媒体自学环境有一定购参考价值。
支助服务系统的体系结构和设计原则
【摘 要】
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基于认知学习理论和多媒体计算机技术，构筑了支助服务系统的体系结构框架，并给出了支助服务系统的基本评价指标和设计原则，对于创建适应开放学习的超媒体自学环境有一定购参考价
【机 构】
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广播电视大学(广州)
【出 处】
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'98中国有色金属工业自动化及计算机应用学术会议
【发表日期】
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1998年期
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