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亚洲的新都市化
【出 处】
:
第二十一届世界建筑师大会
【发表日期】
:
1999年期
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英语学科对大多数儿童来说较之于语文、数学等学科而言十分陌生,他们在生活中很少使用英语,因而缺乏应有的亲切感,甚至会产生排斥心理,无法产生浓厚的兴趣。因此,对于小学英语教师来说,如何有效激发学生对于小学英语的学习兴趣,增强他们的积极性,是其面临的首要任务。从传统的英语教学模式来看,大部分英语教学往往采用传统的讲授模式,课堂呆板、僵化,无法有效激发学生兴趣,近年来,情境教学法的引用再现了英语课堂的独特
介绍了用SELF-SReM4模型解析C-Cr-Fe-P四元系(包括相应的二元、三元子系,C-Fe,Cr-Fe,Fe-P,C-Cr-Fe,C-Fe-P,Cr-Fe-P)中组元活度的方法和结果。
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