接触器连锁的正反转控制电路(教学案例)

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【摘要】

：

<正>自我评价:1、改革教学模式:在教学中大胆尝试项目式教学;尝试了理论、实践相结合的"一体化教学"模式,课程大多数内容可在专业教室授课,边讲边练。努力实现校企结合的模式

【作者】

：

孙淑芹

【机构】

：

滦南县职业教育中心;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>自我评价:1、改革教学模式:在教学中大胆尝试项目式教学;尝试了理论、实践相结合的"一体化教学"模式,课程大多数内容可在专业教室授课,边讲边练。努力实现校企结合的模式。2、强化实践教学:安排了基本实验和拓展性实验;配套相应的课程设计,形成有特色的实践教学。3、改革教学方法:通过多媒体课件,结合任务驱动、创设情境、启发、探究等多种教学方

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