今天，中国新闻传播教育超过实际需要、超过培养能力的超常规发展，造成了新闻教育产品的积压——新闻专业学生进不了新闻媒体。要正视这个问题，采取得力措施，着力发展新闻特色教育，尽快解决好新闻教育出现的“替代性问题”，培养新闻评论特长生和新闻传播特长生。同时，还要适应国际新闻传播的新形势，学习和借鉴美国、英国、日本等发达国家的新闻教育体制，培养纵论世界风云的新闻传播高级人才。
　　近年来，随着媒介变革的加剧，媒介之间的争夺日益激烈。受众在媒介的竞争中扮演着重要的角色，从一定意义上看，受众的选择决定着媒介的命运。为了满足不同受众的需要，分众化、专业化是所有传播者的必然选择。笔者提出，要追求“和而不同”，倡导多元化的特色办学理念。依托校外、校际和校内资源优势，开设新闻传播特色专业。未来高校新闻传播特色教育的发展趋势大致为：从粗放型向集约型发展，从同质化向差异化发展，品牌是高校新闻传播特色教育的核心竞争力。