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运动员文化教育是体育事业可持续发展的一个极其重要的环节，通过文化教育可以有效提高运动员的综合素质，有助于教练员的科学训练和运动员竞技能力的提高。从我国运动员文化教育的现状和存在的问题出发，运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法，通过探讨我国运动员文化教育的现状和存在的问题，并通过一定的分析研究，旨在探索提高我国运动员文化教育工作的有效对策和途径，从而为更好地促进我国体育事业持续、健康发展服务，也为今后运动队进行文化教育提供理论和实践依据。