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中国初等教育信息化建设受到聚集效应理论的影响，使得中心城市中的重点中小学校群落和省域教育信息化迅速发展起来，给初等教育信息化建设与和谐发展战略带来了较大的负面影响。本文通过教育资源的聚集效应理论和实证分析，对初等教育信息化建设的基本现状和严重失衡原因进行了描述，并对促进初等教育信息化建设与发展的措施进行了有益的探讨。