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法学专业是实践性、应用性都非常强的专业,要求理论与实践的结合与统一。法律应用能力的培养是世界各国高等法学教育重要培养目标，但长期以来,我国法学教育却存在着"重理论,轻实践"甚至"有理论,无实践"的严重问题。因此,我国法学教育的当务之急是重视实践性教学环节,探索出法学专业实践性教学环节的新路子。本文介绍了法学实践教学的方式，对法学教学实践环节存在的问题进行简述，并提出进一步完善实践教学环节的思考。