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【机 构】
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武汉市洪山区图书馆,430079
【出 处】
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2014年湖北省图书馆学会年会
【发表日期】
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2014年期
其他文献
摘要：本文就班主任工作中“后进生”转化的工作实践及反思展开论述，希望能为我们的班主任工作带来些许帮助。 关键词：班主任；“后进生”；转化；工作实践；反思 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04-0122 一、问题的提出 “后进生”的话题，是每一所学校、每一个教师都必须面对的话题，而且是一个长期的话题。自从有了竞争，就出现了“后进生”这一群体。
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