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数字技术的飞速发展为学习方式的革新带来多种可能，视频论文就是近年兴起的一种可视化表达论文的新型学习方式。文章系统阐述了视频论文的起源、特点和设计制作，并结合案例探讨了其在学校课程教学中应用的可行路径。这种有趣而富有挑战性的整合学习——基于视频论文创作的可视化学习，是当今学校教学面向学生创新精神和问题解决实践能力培养迫切需要的。