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近几年,我国的高等职业教育取得了突飞猛进的发展，为了适应国家建设的需要，高职学院从培养目标、学制、课程体系等方面也进行着不断的改革，这给高职学校管理带来了严峻的挑战。高职校园文化是指高职这一特定的环境中，由全体师生共同创造与拥有的价值观念和意义体系，直接影响学生整体文化素质和非智力因素的提高。高职校园体育文化是高职校园文化的重要组成部分，它由体育物质文化、体育制度文化和体育精神文化三种形态构成,它有教育、健康身心、凝聚、娱乐以及促进人的社会化等综合功能。本文就新时期高职校园体育文化建设存在的问题以及应对的策略进行探讨。