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本论文通过穷尽性检索,考察了由HSK中1、2级名词构成的动宾搭配在日本初级教材中的共现搭配,并统计出共现搭配在语料库中的搭配频次、强度以及构成成分在HSK中的所属等级。结果发现,高频次、高强度搭配并非多数,各搭配的数量、复现率因教材而异,学习者利用不同教材习得的动宾搭配缺乏统一性。
日本本土初级汉语教材中的动宾搭配考察——以新HSK1.2级名词为对象
【摘 要】
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本论文通过穷尽性检索,考察了由HSK中1、2级名词构成的动宾搭配在日本初级教材中的共现搭配,并统计出共现搭配在语料库中的搭配频次、强度以及构成成分在HSK中的所属等级。结
【机 构】
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大阪大学;
【发表日期】
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2004年期
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