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幼小衔接的知识跃迁性和教学难度是教师们思考和解决的问题,本文意在对课堂教学进行研究,从而找出幼小衔接的合理方案,供各界学者参考。
从课堂教学谈幼小衔接工作的几点尝试
【摘 要】
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幼小衔接的知识跃迁性和教学难度是教师们思考和解决的问题,本文意在对课堂教学进行研究,从而找出幼小衔接的合理方案,供各界学者参考。
【机 构】
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青岛市市南区联群幼儿园
【出 处】
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中小幼教师新时期第二届“教育教学与创新研究”论坛论文集（二
【发表日期】
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2022年01期
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