【摘 要】
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科学论证是小学教学中的重要内容,同时对培养小学生科学思维能力以及科学素养有积极的意义。随着新一轮基础教育的改革,对科学教学有了更高的要求,要求教师应该更加重视培养学生的科学素养,不断研究创新科学教学方式,转变一人主导的课堂模式,为学生提供更多的自主探索的机会,使学生成为课堂的主人,提升学生参与课堂的积极性。
【出 处】
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智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛
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科学论证是小学教学中的重要内容,同时对培养小学生科学思维能力以及科学素养有积极的意义。随着新一轮基础教育的改革,对科学教学有了更高的要求,要求教师应该更加重视培养学生的科学素养,不断研究创新科学教学方式,转变一人主导的课堂模式,为学生提供更多的自主探索的机会,使学生成为课堂的主人,提升学生参与课堂的积极性。
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