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阅读教学是语文教学的重要组成部分，其有效性的提高与学生的发展息息相关。语文课程标准在学段目标与内容部分重点强调了对阅读教学的要求，其中有关阅读教学的目标有8、9 条之多，远远高于对语文教学其他方面的要求；在具体的实施建议部分，对阅读教学的具体建议也远远多于对其他方面的教学建议；除此之外，语文课程标准要求学生要通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的语文活动来完成课程目标，并在其中重点强调了阅读与鉴赏这一语文活动。