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随着现代计算机技术的快速发展，虚拟现实技术在教育领域的应用逐渐被人们重视，基于虚拟现实技术的教学资源设计开始成为职业教育领域研究的热点。当前基于虚拟现实技术的教学资源设计仅仅处于非立体的模拟和仿真阶段，不能有效的体现教学资源在空间层次上的交互性。本文将偏振式3D立体虚拟现实技术应用于职业院校计算机硬件组装的课件设计过程中，有效解决了教学资源在空间交互性上的不足，激发学生的学习兴趣，加强实践动手能力。