浅谈炉外精炼技术对连铸技术的促进作用

来源 :全国连铸技术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:m6300
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文提出了基于成组技术(GT)和专家系统相结合的工艺类比设计模型,介绍了以GT编码为基础对零件进行编码形成GT特征码及通过类比和人机界面而建造的CAPP专家系统,并给出了应用实例。 In thi
【摘要】新时期,课程改革实施过程中,核心素养被不断提出并在各学科教学中逐步落实。与此同时,道德与法治学科核心素养可概括为政治认同、理性精神、法治意识、公共参与几个方面。广大政治教师在课堂教学中要坚持以新课程标准为指导,结合具体实践,把知识教学和核心素养结合起来,让学生成为有立场、有理想、有思想、有理智、守规则、有担当、有情怀的公民。  【关键词】道德与法治;核心素养;培养路径  【中图分类号】G6
【摘要】随和新课改理念的不断深入,教学改革已经渗入到了各个学科教学中。教育改革的理念主要是以学生为中心进行的一系列素质培养和智力发展。本文以探讨我国数学教学的现有模式为出发点,对如何在数学教学中充分发挥学生的主体地位进行了着重探讨,并总结了开展本文研究的重要意义,以完成对如何在数学教学中发挥学生主体地位的探讨研究。  【关键词】数学教学;学生主体地位;探讨研究  【中图分类号】G633.6 【文献
新课程背景下,应反思传统的习题教学,关注开启潜力、培养思维.自主解题是指学生在教师、有向性指令的适时点拨和指导下,主动审题、独立思考、自我组织,通过创造性解题实现自
会议
创造性地使用教材要求教师挖掘教材编写者的“言外之意”,弹奏出教材文本的“弦外之音”--如果把教材文本呈现的内容看做是“露出海面的冰山一角”,那么“用教材教,而不是教
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊