【摘 要】
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<正>实践证明:大凡成功的教学都与教师深刻理解和恰当处理教材有关。而有的教师的课堂失败,又常常源于没有真正搞懂弄通教材的精神实质。所以,教师要备好课,落实索质教育,首
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<正>实践证明:大凡成功的教学都与教师深刻理解和恰当处理教材有关。而有的教师的课堂失败,又常常源于没有真正搞懂弄通教材的精神实质。所以,教师要备好课,落实索质教育,首先必须认真钻研教材、吃透教材,做到胸中有本。下面我们具体谈一些看法。研究教材要读、想、划、问、写相结合,教师研读教材不可简单的泛泛而读,应边读边想,边读边划,课文多读几遍:初读,了解文章梗概;再读,扫清文字障碍,生字新词要查字典,联系上下文理解词义,分析字的音、形、义;三读,弄清句段含义,根据学生实际设想可能质疑的问题及解答要点;四读、概括中心思想、钻研写作特点;五
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