【摘 要】
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例谈指向思维品质提升的小学英语绘本阅读教学策略。以丽声妙想英文绘本第三级《the singing bird》教学为例,提出问题引动,导读封面,提升思维的发散性和灵活性;任务驱动策略
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例谈指向思维品质提升的小学英语绘本阅读教学策略。以丽声妙想英文绘本第三级《the singing bird》教学为例,提出问题引动,导读封面,提升思维的发散性和灵活性;任务驱动策略,解读文本,提升思维的逻辑性和批判性;工具撬动策略,延展内涵,提升思维的创造性和缜密性的策略。认为在小学英语绘本阅读教学中,教师要深入解读文本,巧设问题,有效拓展,从而促进学生思维品质提升。
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