【摘 要】
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目的:探讨功能训练互动模式在骨科临床护理中的使用方法和技巧.方法:对我科2011年9月-2012年3月收治的86例患者,其中股骨颈骨折24例、臀肌挛缩症患者16例、脊柱骨折14例、颈
【机 构】
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西安交通大学医学院第二附属医院骨二科 710004西安市
【出 处】
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第三届全国脊髓损伤治疗与康复研讨会
论文部分内容阅读
目的:探讨功能训练互动模式在骨科临床护理中的使用方法和技巧.方法:对我科2011年9月-2012年3月收治的86例患者,其中股骨颈骨折24例、臀肌挛缩症患者16例、脊柱骨折14例、颈椎病12例、脊柱侧弯6例,椎间盘突出14例,采用互动式功能训炼方法,并将功能训练效果进行回顾性分析.由主管护士在患者入院、术前、术后、出院等不同时间段进行相应的功能锻炼知识讲解及示范,使病人了解并掌握术前、术后功能锻练方法,并能及时修正患者在功能训练中出现的问题和不良姿势,促进术后肢体功能恢复,缩短住院时间.结果:86例患者通过互动式功能训炼,使患者了解功能训练的重要性,并能在护士指导下每天积极主动配合,坚持功能训练,降低和消除了影响功能恢复的危险因素,均取得了良好的康复效果.结论:互动式功能训练模式,适用于骨科病人,能有效提高骨科病人主动参与功能锻炼的积极性,促进了功能康复.
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