【摘 要】
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目的:发现和预测低血糖及低血糖昏迷;鉴别无症状低血糖和老年人低血糖;预警药物导致的低血糖;及时发现和纠正低血糖;避免脑损伤监测合并疾病引起的低血糖和血糖波动的重要性。方法:通过讨论低血糖常见原因,包括:降糖药物使用不当、擅自增加口服降糖药剂量、服药时间过早和(或)用餐时间太迟、多种药物联合应用、降糖药的蓄积作用、特殊药物的使用,以及胰岛素强化治疗时未能及时调整胰岛素用量、注射胰岛素后未按时进餐、应
【出 处】
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中华护理学会第十届全国糖尿病护理学术交流会议
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目的:发现和预测低血糖及低血糖昏迷;鉴别无症状低血糖和老年人低血糖;预警药物导致的低血糖;及时发现和纠正低血糖;避免脑损伤监测合并疾病引起的低血糖和血糖波动的重要性。方法:通过讨论低血糖常见原因,包括:降糖药物使用不当、擅自增加口服降糖药剂量、服药时间过早和(或)用餐时间太迟、多种药物联合应用、降糖药的蓄积作用、特殊药物的使用,以及胰岛素强化治疗时未能及时调整胰岛素用量、注射胰岛素后未按时进餐、应用胰岛素不当、用药过量而未及时监测血糖、饮食不合理、升血糖调节障碍等,另外在合并其他内分泌疾病如甲减、垂体前叶功能减退、肾上腺皮质功能减退、糖尿病合并肾功能不全在药物治疗期间,因肾功能不全造成降糖药物排泄延缓,使药物在体内蓄积而引起低血糖反应等。
其他文献
目的:探讨腰椎间盘突出症合并糖尿病患者手术治疗的围手术期护理及健康教育方法。方法:对36例腰椎间盘突出症合并糖尿病的患者进行术前评估、心理护理、饮食护理、血糖控制、术后健康教育、观察病情及记录治疗效果。结果:本组36例患者均手术顺利、症状明显改善,术后未出现感染、脑脊液漏等并发症,治疗效果满意。
目的:老年糖尿病患者是糖尿病足部病变的高危人群,对老年患者及家属而言,良好的足部护理知识、积极的足部病变的预防行为和措施是有效预防老年糖尿病患者发生足部病变的有力保障。方法:对120例符合1998年WHO糖尿病诊断标准及糖尿病足的分级标准(Wagner分级法),糖尿病足在0级或0级以下,足部未见明显溃疡的患者进行护理。
目的:通过对此例个案的学习,掌握妊娠糖尿病并发酮症酸中毒患者的护理要点及预后。方法:分析我科收治的一例妊娠糖尿病并发酮症酸中毒患者的护理过程,并对其进行学习和总结体会。结果:经过多方面的治疗和护理,患者预后良好。结论:积极的孕期干预可以提高妊娠糖尿病患者的健康知识水平,减少并发症的发生,促进孕期健康。
目的:评价中文版8条目Morisky用药依从性问卷(Morisky Medication Adherence Scale,MMAS-8)评估老年2型糖尿病患者用药依从性的信效度.方法:纳入老年2型糖尿病患者116例,其中男性85人,女性31人,年龄为(70.8±5.8)岁,HbA1c为(6.7±0.9)%.所有患者完成中文版8条目Morisky问卷,采用信度分析与因子分析评价量表信效度.
目的:分析评价糖尿病足临床症状、体征与各种检查方法的相关性及诊断意义.方法:对525例受试者进行早期足部神经及血管的定性、定量检查及相关临床症状、体征的询查.结果:(1)正常人踝肱比(ABI)在0.9-1.5,糖尿病组ABI<0.9和ABI> 1.5比例增高.
目的:调查糖尿病患者出现低血糖时的应对方式,提高糖尿病健康教育的针对性和效果。方法:按照简单随机抽样法,使用自行设计的低血糖调查问卷,包括患者一般资料、低血糖知识、低血糖应对方式三方面内容,调查2013年3月至5月内分泌科206例住院糖尿病患者。
目的:调查本地区7家医院(不同层级医院)内分泌科与非内分泌科医护人员(不同职称、不同能级)胰岛素笔注射知识技能的掌握情况,为制定胰岛素笔注射知识技术培训提供理论依据方法:采用自制问卷从胰岛素治疗知识、胰岛素注射行为、信念等方面对本地区100名医生280名护士进行问卷调查.结果:非内分泌科护士对胰岛素注射相关知识掌握相对较差,注射行为不规范,培训教育不充分,二级医院和三级医院的知晓率分别为40.8%
目的:探索积极有效的健康教育方式,提高初诊2型糖尿病患者健康教育的效果。方法:将笔者所在医院住院的100例初诊2型糖尿病患者,根据患者意愿分为实验组和对照组各50例。实验组给予系列强化教育,先采用健康教育路径对患者进行系列教育,之后进行强化随访与强化教育,对照组给予传统随机教育。干预3个月后,观察干预前后两组患者的饮食管理、运动管理、血糖监测等自护行为和空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白等代谢
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随着人们生活水平不断的提高,生活习惯与生活方式的改变,糖尿病的患病人数也逐年递增。糖尿病作为一种常发病和多发病,已经成为世界上第三非大传染性疾病,严重威胁着人类的健康。糖尿病是由多种原因引起以慢性高血糖为特征的代谢紊乱疾病。临床上治疗糖尿病最重要的就是控制血糖,而目前糖尿病胰岛素治疗最理想的方法之一就是胰岛素泵。