小学班主任与家长沟通的优化策略研究

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<正>一、选题依据我国现代教育理论倡导由学校、家庭、社会等各方共同教育学生。共同教育即合作,而良好合作的前提则为有效地沟通。班主任作为学生在校期间的主要责任人,家长作为孩子成年之前的主要监护人,探讨如何通过转变双方的沟通意识和行为、扩展双方沟通的深度和广度来形成教育合力,是帮助学生健康成的关键所在。1、学生的健康发展需要班主任和家长紧密沟通,共同教育。小学作为专职教育场所担负着培育学生的责任,是学生生活、学习的主要场所之一,要陪伴学生走过具有转折意义、基础意义的六年。我们把学
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